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Liste des discussions. Affichage de 34 sur 34 discussions
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Promouvoir et valoriser les pratiques d’enseignement clinique en milieu HU
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Curriculum de formation médicale et concours HU : Réforme ou refondation ?
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Évaluation des enseignants hospitalo-universitaires : Parlons-en !
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Facultés de médecine : les problématiques sont de l’ordre des pratiques pédagogiques
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L'absentéisme en sciences de la santé, c'est aussi une question de pédagogie.
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La pédagogie comme assise à l'amélioration de la formation médicale et des soins de santé
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Leadership et rôles pédagogiques des doyens des facultés de médecine
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Pistes de réflexion pour l’amélioration des concours hospitalo-universitaires
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Plateforme de collaboration au service de la refonte des curriculums de formation
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Pour la parité entre la pédagogie d’enseignement & la recherche scientifique
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Réflexions - Pourquoi je contribue dans la presse ?
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Réflexions sur l'assurance qualité en contexte de la formation continue
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Réflexions sur la réforme du curriculum de formation médicale
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Refondations des trois épreuves des concours hospitalo-universitaires
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Réforme du concours de maîtrise et compétences pédagogiques
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Valorisation des enseignements en milieu hospitalo-universitaire
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Formation médicale continue - Réflexion sur sa finalité pédagogique : attestation ou certificat
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Dossier enseignement : un outil de valorisation pédagogique
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Évaluation de la formation - Méthodes d 'enseignement en sciences de la santé par Dr Ait Bahloul N
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Évaluation de la formation en ligne à la pédagogie des sciences de la santé - Michel Richer - ...
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Evaluation des enseignants hospitalo-universitaires : parlons-en !
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FMC - Indignez-vous sur la qualité des formations médicales continues
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FMC - Pour un système d’agrément des organisations prestataires
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Formation des enseignants du supérieur à la pédagogie universitaire
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Grève des résidents : sauront-ils comment formuler leurs revendications pédagogiques ?
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La formation médicale postdoctorale est-elle fiable et crédible ?
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La valorisation de l'enseignement universitaire en Algérie
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Le concours de maîtrise est-il fiable et crédible ?
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Réflexions sur l'accompagnement pédagogique en milieu universitaire
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Réflexions sur la formation médicale des résidents en sciences de la santé
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Réflexions sur la réforme du curriculum de formation médicale
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Réflexions sur le rôle des facultés de médecine en Algérie
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Réflexions sur les enseignements universitaires en Algérie
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Réforme du curriculum de formation médicale au service de la médecine de famille
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