Course Image 1. Méthodes d'enseignements
Description :
      • Cette formation a pour but l'apprentissage aux méthodes d'enseignements en sciences de la santé.
      • Elle consiste en l'application des theories et des modèles d'enseignements à des situations d'apprentissages en contexte des sciences de la santé.

Programme de formation
      • Chapitre 1: Approche de l'enseignement en milieu universitaire
      • Chapitre 2: Approche de l'enseignement en sciences de la santé
      • Chapitre 3: Planification pédagogique d'un cours magistral
      • Chapitre 4: La motivation en milieu des sciences de la santé

Objectifs d'apprentissages
      • Explorer et analyser ses propres conceptions de l'acte d'enseigner
      • Appliquer les approches de l'enseignement à ses pratiques pédagogiques
      • Planifier un exposé magistral à son enseignement
      • Intégrer les déterminants de la motivation à son enseignement

Évaluation des apprentissages
      • L'évaluation des apprentissages est de type formative
      • Travail 1: Réflexion pédagogique à propos de l'acte d'enseigner
      • Dépôt du travail en ligne
      • Finalité: Certificat en pédagogie médicale

Course Image 7 - Tamgout - Pédagogie collégiale
Description :
      • Cette formation a pour but l'apprentissage aux approches de l’enseignement en milieu collégiale.
      • Elle consiste en l'application des theories et des modèles d'enseignements à des situations d'apprentissages en contexte de l’enseignement collégiale .

Programme de formation
      • Chapitre 1: Approche de l'enseignement en milieu collégiale
      • Chapitre 2: Planification d'un cours ou d'un programme disciplinaire
      • Chapitre 3: Planification d'activités d'apprentissages en classe
      • Chapitre 4: La motivation en milieu collégiale

Objectifs d'apprentissages
      • Explorer et analyser vos propres conceptions de l'acte d'enseigner
      • Connaitre les approches de l'enseignement en sciences de la santé
      • Concevoir un plan cours en contexte de l'enseignement collégial
      • Intégrer les déterminants de la motivation en milieu collégiale
      • Planifier des activités pédagogiques d'apprentissages en classe

    Évaluation des apprentissages
        • L'évaluation des apprentissages est de type formative
        • Travail 1: Réflexion pédagogique à propos de l'acte d'enseigner
        • Dépôt du travail en ligne
        • Finalité: Certificat en contexte de l'enseignement collégiale

    Course Image 3. Planification pédagogique
    Description:
        • Cette formation a pour but l'apprentissage aux méthodes de planification pédagogique d'un plan de cours ou d'un programme disciplinaire en sciences de la santé.
        • Elle consiste en l'application des théories et modèles de planification pédagogique en contexte des sciences de la santé.

    Programme de formation:
        • Chapitre  1: Approche de l'enseignement en milieu universitaire
        • Chapitre  2: Planification pédagogique en sciences de la santé
        • Chapitre  3: Planification pédagogique d'activités d'apprentissages
        • Chapitre  4: La motivation en milieu des sciences de la santé

    Objectifs d'apprentissages:
        • Explorer et analyser vos propres conceptions de l'acte d'enseigner
        • Concevoir un plan cours ou un programme disciplinaire
        • Connaitre les déterminants de la motivation
        • Planifier des activités pédagogiques d'apprentissages

    Évaluation des apprentissages:
        • L'évaluation des apprentissages est de type formative
        • Travail 1: Réflexion pédagogique à propos de l'acte de planification pédagogique en sciences de la santé.
        • Dépôt du travail en ligne
        • Finalité: Certificat en pédagogie médicale