Informations du cours

Description

• Si vous êtes un professionnel des sciences la santé, médecin, chirurgien-dentiste ou pharmacien, et que vous souhaitez réussir au concours de maitrise hospitalo-universitaire, il vous faut performer à EP et de  séduire pédagogiquement parlant les membres du jury.
  
• Cet atelier a pour but l'apprentissage aux divers aspects de l'épreuve pédagogique pour le concours  hospitalo-universitaire. Elle consiste en l’application des théories et des modèles d'enseignement et d’apprentissage pour planifier l’épreuve pédagogique.

Programme de formation

• Chapitre 1 : La planification de l'EP avec 1er exercice de simulation
  
• Chapitre 2 : Les aspects pratiques de l'EP avec 2e exercice de simulation
  

Objectifs d'apprentissages

• Connaitre le processus du déroulement de l’épreuve pédagogique.
• Organiser votre épreuve pédagogique selon une structure cohérente.
• Intégrer les composantes pédagogiques d'une planification rigoureuse  de l'EP
  
• Exploiter le lexique et les habiletés de communication spécifiques à l’épreuve pédagogique.

Évaluation

• L'évaluation des apprentissages est de type formative
• Rétroaction par le formateur et les paires
• Webinaire de simulation à EP à la fin de formation
  
• Dépôt des travaux en ligne
• Finalité : Certificat en pédagogie médicale