6. Atelier en présentiel - Simulation - Épreuve pédagogique
Course Image 6. Atelier en présentiel - Simulation - Épreuve pédagogique
Description
  • Si vous êtes un professionnel des sciences la santé, médecin, chirurgien-dentiste ou pharmacien, et que vous souhaitez réussir au concours de maitrise hospitalo-universitaire, il vous faut performer à EP et de  séduire pédagogiquement parlant les membres du jury.
  • Cet atelier a pour but l'apprentissage aux divers aspects de l'épreuve pédagogique pour le concours  hospitalo-universitaire. Elle consiste en l’application des théories et des modèles d'enseignement et d’apprentissage pour planifier l’épreuve pédagogique.

Programme de formation
        • Séance de simulation en présentielle
        • Chapitre 1 : Les aspects pratiques de la planification de l'EP

Objectifs d'apprentissages
        • Connaitre le processus du déroulement de l’épreuve pédagogique.
        • Organiser votre épreuve pédagogique selon une structure cohérente.
        • Intégrer les composantes pédagogiques d'une planification de l'EP
        • Exploiter les habiletés de communication spécifiques à l’épreuve pédagogique.

Évaluation
        • L'évaluation des apprentissages est de type formative
        • Rétroaction par le formateur et les paires
        • Dépôt des travaux en ligne
        • Finalité : Certificat en pédagogie médicale