Description :
- Cette formation a pour but l'apprentissage aux méthodologies de recherche en sciences de la santé.
- Elle consiste en l'application des théories et des modèles de recherche en contexte des sciences de la santé.
Programme de formation
- Chapitre 1 – Démarrer son projet de recherche
- Chapitre 2 - Planifier son projet de recherche
- Chapitre 3 - Concevoir son projet de recherche
- Chapitre 4 - Proposer son projet de recherche
Objectifs d'apprentissages
- Décrire les éléments à considérer dans le choix d'un superviseur de recherche
- Transformer une idée de recherche en une question de recherche
- Comprendre l'importance d'une question de recherche bien structurée
- Connaitre la finalité, les avantages et les inconvénients des modèles études
- Appliquer les recommandations utiles pour la rédaction d'un protocole de recherche
Évaluation des apprentissages
- L'évaluation des apprentissages est de type formatif
- Travail 1 : Réflexion pédagogique à propos du projet de recherche
- Dépôt du travail en ligne
- Finalité : Certificat en pédagogie médicale
Description :
- Cette formation a pour but l'apprentissage aux méthodes lecture et d’analyse critique d’un article empirique. Elle consiste en l'application des théories et des modèles de lecture critique à des articles et publications de recherche quantitative et qualitative.
Programme de formation
- Chapitre 1 : Les concepts de lecture et analyse critique d’un article scientifique
- Chapitre 2 : L’organisation d’un article scientifique
- Chapitre 3 : Les critères et les composantes de la lecture critique d’un article
- Chapitre 4 : La lecture critique en recherche qualitative
Objectifs d'apprentissages
- Reconnaitre les principales divisions d'un article de recherche
- Discerner le sujet de l'article et la question étudiée
- Faire une lecture critique des étapes de la phase conceptuelle
- Faire une critique des principaux aspects de la méthode
- Faire une critique de l'analyse et de l'interprétation des résultats
Évaluation des apprentissages
- L'évaluation des apprentissages est de type formatif
- Travail 1 : Réflexion à propos de l'acte de lecture critique
- Dépôt du travail en ligne
- Finalité : Certificat en pédagogie médicale
Description :
- Cette formation a pour but l'apprentissage aux méthodes de rédaction et de communication d’article scientifique en sciences de la santé. Elle consiste en l'application des théories et des modèles de rédaction et de communication en contexte de recherche scientifique.
Programme de formation
- Chapitre 1: Rédaction d’un résumé scientifique en sciences de la santé
- Chapitre 2: Rédaction d’un article scientifique en sciences de la santé
- Chapitre 3: Présenter et communiquer les résultats d’une recherche
- Chapitre 4: Donner une présentation orale
Objectifs d'apprentissages
- Appliquer une méthode de rédaction de résumés à des fins de présentation à des conférences ou de publication ;
- Énumérer les composantes d'un document de recherche scientifique ;
- Décrire les aspects importants d'une présentation de recherche ;
- Décrire la préparation d'une présentation orale efficace ;
Évaluation des apprentissages
- L'évaluation est de type formatif
- Travail 1: Réflexion pédagogique à propos de la rédaction scientifique
- Délai de remise: 1 mois
- Dépôt du travail en ligne
- Finalité: Certificat en pédagogie médicale